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1 livre de 296 pages et 1 CD MP3 de 90 mn

Apprendre le russe n’a jamais été aussi simple avec cette nouvelle méthode, livre et audio accessible sur CD et plateformes de streaming gratuitement.

Destinée aux grands débutants en russe amoureux de mobilité, elle permet, en une trentaine de leçons très progressives sous forme de dialogues, d’acquérir les compétences nécessaires correspondant au niveau A2, dit « niveau de survie ».

Les dialogues, enregistrés par des locuteurs natifs, ont été conçus spécialement pour répondre à un certain nombre d’objectifs et pour aborder les notions essentielles.

En effet, pour la première fois une collection base sa pédagogie sur les spécifications du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues établi par le Conseil de l’Europe

Les dialogues sont accessibles sur le CD mp3 inclus, mais aussi sur la plupart des plateformes de streaming (Deezer, Spotify, Apple Music, YouTube, Soundcloud), pour un apprentissage partout, pour tous, sur tous les supports.

Apprendre le russe Niveau débutants A2- Victoria Melnikova-Suchet

29,90€Цена
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  • Victoria Melnikova-Suchet est née à Nadym en Russie en 1979. Elle est diplômée en philologie romano-germanique de la Faculté d'Etat de Voronej. Passionnée par le français, elle est lauréate nationale en 2001 du Concours général de français en Russie, puis devient professeure de français à l'Université. En 2000, elle arrive à Paris et obtient une Licence de Lettres Modernes à l'Université de Paris IV, ainsi qu'une Maîtrise de Langues étrangères appliquées avec une spécialisation en traduction économique et juridique. Enseignante de russe, elle a effectué des missions de traductrice-interprète auprès de la Fondation Saint-Exupéry à Paris, de l'Alliance française et du Ministère de l'Education nationale en Russie. Sa personnalité et ses goûts l'ont fait se rapprocher de l'industrie de la mode, où elle a exercé, et où sa connaissance des langues a constitué un atout absolument précieux. Selon elle, l'apprentissage d'une langue ne doit en aucun cas se restreindre à l'étude de la grammaire, néanmoins indispensable, mais plutôt ouvrir la porte d'un monde nouveau : celle d'un pays, d'une culture, d'un peuple, en passant par l'étude de sa langue.

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